199管理类英语（二）写作A节以实用文体为核心考查对象，通知是重要考查类型之一，但并非唯一，书信类文体考查频率高。奈虎经管考研将解析A节的考查定位、主要文体分布，并给出落地备考策略，为报考者提供明确指引。

一、考查定位，实用文体为核心考核方向

根据英语（二）考试大纲，写作A节明确要求撰写约100词的应用文，核心考查实用文体的写作能力，涵盖信息传递准确性、格式规范性及语域适配性。该题型占写作部分40%分值，重点评估在实际场景中运用英语完成沟通的能力，与管理类联考注重实践应用的导向一致。通知作为典型实用文体，因涉及活动安排、事项告知等高频场景，成为常规考查内容。落地备考时，需将实用文体的格式规范与信息表达作为核心方向，优先掌握通知、书信等高频文体的写作框架。

二、书信类为主，通知类为重要补充

从历年真题来看，A节考查呈现“书信类为主、通知类为辅”的格局。书信类涵盖私人与公务信函，如请求信、建议信、邀请信等，因场景丰富且能全面考查语域把控能力，考查频率高于通知类。通知类则聚焦活动通知、招募启事等场景，重点考查标题、日期、落款等格式要素及活动信息的清晰传递。此外，考纲还提及告示、纪要等文体，虽考查频率较低，但需纳入备考范围。落地时，需梳理高频文体清单，按“书信类优先、通知类重点”的顺序开展准备，明确各类文体的核心格式要求与必含信息要点。

三、备考策略，格式与内容双维度强化

实用文体写作的备考需兼顾格式规范与内容表达。格式方面，针对通知需牢记标题居中、日期居右、落款居右等核心要素；针对书信需掌握称呼、问候、落款等固定结构，避免格式失误。内容方面，需提炼各类文体的核心信息框架，如通知需包含目的、时间、地点、事项等要素，书信需明确主旨与具体诉求。可通过专项练习熟悉不同场景的常用表达，确保语言简洁准确。落地时，建立“文体格式清单”，标注各类文体的关键格式节点；选取真题进行仿写练习，重点打磨信息传递的完整性与语言的简洁性。

199管理类英语（二）写作A节以实用文体为核心，通知类是重要考查类型，但书信类考查频率高。奈虎经管考研相信备考需以格式规范为基础，重点掌握书信与通知的写作框架，强化信息传递的准确性。